USTEA, junto al Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza de Ceuta, hemos presentado el calendario 2026 “Mujeres Activistas”, una herramienta con la que buscamos visibilizar el papel de las mujeres en la historia y reforzar la coeducación en todos los centros educativos. En un momento en el que detectamos un avance preocupante del machismo, defendemos que el feminismo y la igualdad deben impulsarse con más fuerza que nunca.

Hemos explicado que el calendario se distribuye en los centros y va acompañado de actividades adaptadas a todas las edades, para mostrar al alumnado referentes femeninos en ámbitos como la ciencia, la ingeniería o el activismo. Para nosotras, el aula es un reflejo de la sociedad y la igualdad debe trabajarse de forma transversal y continua, no solo con acciones puntuales.

En nuestras reuniones con coordinadores y coordinadoras de igualdad, hemos recogido una preocupación compartida: es imprescindible una mayor inversión pública en igualdad y en todos los elementos que deberían ser transversales en el sistema educativo, como la paz o la coeducación. También hemos denunciado el deterioro de las infraestructuras educativas en Ceuta y la falta de recursos suficientes para atender las necesidades reales de los centros.

Además, recordamos que Ceuta sigue siendo uno de los territorios con mayor tasa de interinidad docente del Estado, una situación que debe abordarse con urgencia. Consideramos que, al depender directamente del Gobierno central, Ceuta debería ser un espacio de innovación educativa, un referente para el resto del país, y actualmente no lo es.

Hemos vuelto a reivindicar la reducción de las horas lectivas a 15 semanales, no para trabajar menos, sino para poder dedicar más tiempo a preparar clases de calidad, atender al alumnado de forma individualizada y combatir el alto fracaso escolar de la ciudad. Si esta medida se acompaña de una reducción de ratios, la mejora educativa sería notable.

En definitiva, desde USTEA seguimos defendiendo una educación pública de calidad, con recursos suficientes, con condiciones laborales dignas y con la igualdad como eje central de todo el sistema educativo.

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Sindicatos educativos reclaman más inversión en Ceuta